Descripción
Evalúa la capacidad para conceptualizar y aplicar el razonamiento sistemático a nuevos problemas y constituye una excelente medida del factor “g”, escasamente contaminada por factores culturales. Aprecia las funciones centrales de la inteligencia: abstracción y comprensión de relaciones.
La utilización de estímulos no verbales y la práctica ausencia de contenido cultural hace que los resultados se vean escasamente afectados por las caracterísiticas demográficas de los posibles sujetos de aplicación: exige muy pocos conocimientos previos y no requiere el hábito necesario para realizar tareas escolares.
Muy utilizado, tanto en selección de personal como en evaluación escolar, ofrece una amplia baremación.
| 2I0300 | D-48 | Juego completo (Manual, 10 Cuadernillos, 25 Hojas de respuestas) |
| 2I0320 | D-48 | Cuadernillos (pq.10) |
| 2L3030 | D-48 | Hojas de respuestas manual/mecanizada (pq.50) |
| 2I0310 | D-48 | Manual |
| 2I0351 | D-48 | Plantilla |
